10月18日,在高校数字媒体产教交融研讨会上,凤凰卫视集团·凤凰教育(以下简称凤凰教育)行政履行总裁吴炜强提出要会聚凤凰卫视等数字媒体职业企业资源,树立数字媒体产教交融生态圈,在教育部校园规划建造展开中心(以下简称中心)辅导下,与高校数字媒体类专业深度交融,为职业培育使用型、复合型、立异式数字传媒人才。近来,吴炜强承受媒体专访,就“数字媒体产教交融立异使用演示基地”项目施行布景、凤凰教育的优势与布局、后续推进方案等问题,与媒体进行了沟通。

　　凤凰教育与中心联合启动了“高校数字媒体产教交融立异使用演示基地”项目,凤凰教育根据什么考虑施行这个项目?

　　一是我国已成为世界上最大的数字媒体内容消费市场。跟着我国数字媒体工业快速展开,市场规划已挨近1万亿,未来5-10年,工业规划将到达10万亿元。但我国数字媒体工业还处在初级展开阶段,催生了百万计的工业人才需求。

　　二是凤凰卫视集团敏锐地捕捉到数字媒体技能的宽广展开空间,将此作为事务要点,提早布局。在事务拓宽进程中,凤凰卫视作为用人单位,越发感受到数字媒体范畴使用型、复合型、立异式人才的缺少。

　　三是数字媒体归于战略新兴工业,具有跨学科与新业态的特征,这就要求数字媒体人才不只要懂得媒体言语,还要懂得内容制作技能,有必要是艺术与技能兼容的使用型、复合型人才。国内许多高校尽管都顺势开设了数字媒体相关专业,但缺少职业优质资源和校企协作机制,培育的人才不能满意职业快速展开需求,人才供需矛盾凸显。

　　在此布景下,凤凰教育期望使用国家推进高校转型展开,促进产教交融、校企协作的杰出方针环境,自动破解职业人才供需矛盾困局,在中心辅导下,整合以凤凰卫视集团为代表的数字媒体职业资源,与高校深度协作,进行数字媒体类专业建造和教育改革,为工业展开供应技能和人才支撑。

　　吴炜强:中心是推进产教交融、校企协作的一面旗号,是凤凰教育重要的战略协作伙伴。

　　首要,中心具有先进教育理念和高端途径资源。中心提出了大舰战略、为美学工业培育人才等先进理念,在教育战线构成了广泛的影响力。中心先后举行了三届产教交融展开战略世界论坛,树立了校企协作立异展开联盟。

　　其次,中心展开了一系列服务国家立异驱动战略的产教交融重大项目,如“中兴ICT产教交融立异演示基地”、数据我国“百校工程”、中美使用技能教育“双百方案”、“互联网 我国制作2025”产教交融促进方案等,构成了较为老练的产教交融方式和机制。

　　第三,中心途径对途径、高校 企业的世界教育协作方式,为凤凰教育探究“教育走出去”供应了智力资源和常识服务。中心为项目进行了许多立异性的顶层规划,树立了项目专家组,对项意图整体规划、试点遴选、施行进程、评价完善等方面给予系统性辅导。

　　“高校数字媒体产教交融立异使用演示基地”项意图整体设想与建造内容是什么?

　　吴炜强:项目适应数字媒体范畴科学、技能与艺术高度结合的趋势,表现了中心为美学工业培育人才的理念,整体规划能够归纳为“一个中心,四位一体”。

　　项目方案用5年左右的时刻,在全国高校范围内遴选100所已开设数字媒体技能等相关专业的院校,以“数字媒体生态资源协同立异育人途径”为中心,打造集“数字媒体专业人才联合培育中心”、“大学生立异创业孵化中心”、“高校数字媒体工业园区”四位一体的数字媒体生态系统。

　　与协作高校共建“数字媒体生态资源协同立异育人途径”,进步人才培育质量,加强职业使用型、复合型人才供应；共建“高校数字媒体专业人才联合培育中心”,改善数字媒体专业办学方式,加强专业师资训练；共建“高校数字媒体工业大学生立异创业孵化中心”,和谐企业、本钱对接高校学生立异创业项目,孵化契合地方经济展开需要的特征数字产品；共建“高校数字媒体工业园区”,充分发挥高校人才优势,通过凤凰卫视途径会聚世界优质企业资源,打造具有职业竞争力和地域特征的数字媒体工业园区。

　　吴炜强:凤凰卫视集团通过20年展开,现已生长为一家横跨全媒体的世界传媒集团,旗下包含凤凰卫视中文台、资讯台、凤凰网、凤凰教育等十余个二级组织。集团高度重视这个项目,将会聚集团之力来支撑此项意图落地。

　　1.供应凤凰卫视集团的职业资源与品牌影响力。凤凰卫视集团是职业抢先企业,项目可依托其在新闻传达范畴和文明传达范畴的优势和全球途径资源,为数字媒体人才培育供应支撑,包含凤凰卫视的品牌、凤凰网数字媒体频道、凤凰数字媒体范畴的专家和师资、凤凰数字媒体实训途径、凤凰数字媒体研究院等。

　　2.同享凤凰卫视集团强壮的战略协作企业资源。包含央视、我国数字文明集团、我国动漫集团、东方梦工厂、光线家全球闻名数字媒体企业资源,清华同方、天洋股份等上市公司高校工业园建造和运营资源等。一起,凤凰教育专门为项目树立了凤凰数字媒体工业联盟,邀请了国内外几百家数字媒体相关企业参加。联盟成员为高校人才培育供应先进技能、实训实习和工作等支撑。一起,项目院校为联盟成员供应人才储藏。

　　3.供应资金支撑。一是凤凰教育将为项目院校供应价值500-1000万的数字媒体教育设备；二是供应至少1亿元的立异创业孵化基金,支撑高校立异创业教育；三是关于具有共同区位优势和展开潜力的项目与企业给予出资。

　　4.供应职业先进理念与技能支撑。将职业最新技能,如职业抢手的VR/AR技能引进项目建造,联合HTC树立研制中心,引进HTC等领军企业在虚拟现实范畴的产品资源。

　　5.其他资源。包含全国性数字媒体立异创业大赛承办权,全球性企业的项目联合署名权,联合举行或承办全国性职业研讨会,央视、凤凰等全球性媒体宣扬权等。

　　您方才介绍了凤凰卫视为项目供应的资源,那么,凤凰教育为项意图顺利展开做了哪些预备与布局?

　　一是凤凰教育作为凤凰卫视集团部属企业,活跃调集集团的职业资源投身教育事业。树立8年来,一向专心于媒体职业的人才培育和研究工作,以培育传媒业精英、高端管理人才为己任。

　　二是凤凰教育在全国相继与我国传媒大学、华南师范大学、西华大学、贺州学院等不同类型的院校联合树立了凤凰学院,从事学历教育,总结了丰厚的校企协作办学经历,可为项目院校供应系统化的专业课程及教育方案,引荐职业优异师资参加人才培育与职业使用,引进数字媒体职业抢先的在线多家职业企业的联合认证、事务外包、实习实训、工作途径等资源。

　　三是凤凰教育活跃展开世界协作办学,探究“教育走出去”方式。与英国威尔士卡迪夫城市大学达到战略协作,共建凤凰传媒学院,扩展我国教育的全球影响力。

　　您在研讨会上提出了树立数字媒体生态圈的庞大设想,生态圈的意义是什么?能为高校带来哪些改动?

　　吴炜强:生态圈是以高校人才培育为中心,将凤凰卫视等数字媒体职业的世界化资源引进高校,协助高校在数字媒体专业人才培育、师资训练、实训途径建造、科研支撑、立异创业与工业孵化、人才测评与实习工作、世界化资源对接、工业园规划与运营、品牌运作等全生态链进行产教交融。

　　项目院校能够同享凤凰教育数字媒体生态圈,将职业资源与数字媒体类人才培育深度交融,构成协同育人机制,推进数字媒体类专业集群建造和教育教育改革,进步学生实践技能,进步科研和职业技能使用实力,构成和扩展本身品牌与影响力。

　　凤凰教育将敞开和整合数字媒体范畴最优质的工业资源,在中心辅导下,以立异的方式与高校进行产教交融深度协作,协助高校进行人才培育与技能开发,从而回馈工业,为整个职业展开供应强壮助力。回来搜狐，检查更多